习国际先进经验 扬学子希望风帆 ——万博娱乐注册中德合作班首期德国专家教学活动顺利完成

近日,万博娱乐注册中德合作班首期德国专家教学活动顺利完成。6月1日上午,在机电系321室举行了本期教学活动总结会暨德方专家Heer Bischoff先生欢送会。学院党委书记、院长蒋平生,副院长刘焕新,教务科研处主任邹丰以及机电工程系领导班子成员、教师代表和中德合作班的全体同学参加了此次会议。会议由机电工程系副主任刘小明主持。

 

自揭牌以来,中德合作班一直备受瞩目,机电工程系也一直将中德合作班作为工作重点之一,给予重点关注,精心安排教学。本学期开班伊始,中德合作班从教学计划安排与执行、教学设施设备的摆放、劳保用品的穿戴和实训室氛围的营造,就严格按照前期德方提出的要求认真落实。在具体教学实施过程中,虽然逐步适应的过程有些艰难,但是,有着高度责任心的老师和有着坚韧意志的小伙子们凭借着不服输的勇气和毅力,一直在努力中转变和进步。5月21日,我们迎来了德国专家Heer Bischoff先生到学院开展为期两周的教学示范和交流活动。期间Heer Bischoff先生分别针对电气设备的装配与连接、计划安装与执行、电子测量技术、电子装配的安全性、简单的保护安装五个学习领域进行了教学示范,并在每一次专题领域示范课后及时与我院教师进行面对面的交流,不让任何疑问过夜。Heer Bischoff先生还特别就德国工商会IHK及AHK职业资格证书考试进行了专题介绍。这两周里,无论是学生还是跟班学习交流的老师都收获颇丰。

“经过这两周的学习,我感触良多,受益匪浅。德国老师严谨的工作态度值得我们学习和发扬。同时老师也将他长时间积累的工作经验毫无保留地传授给了我们,让我们少走了很多弯路。我由衷地感谢学院,让我们有机会接受德国先进的教育,感谢老师给我们带来的点点滴滴。”总结会上,学生代表罗世杰同学的发言引起了在场师生的强烈共鸣。

“Heer Bischoff先生是企业的培训师也是此方面的专家,在这两周里,对我们既有方法的引导又有细节的指导,其严谨细致的工作态度和严格的要求,对我们往后的教学工作有重要的意义和深远的影响。”教师代表刘泽春老师表示,在这两周的学习收获了很多,也发现了很多差距,但在学院的支持和师生的共同努力下,相信终将乘风破浪不断前行。

机电工程系周勇军主任回顾了师生两周来的学习生活,希望大家“通过Heer Bischoff先生给我们带来的信息,更多地去了解德国先进制造技术,汲取德国的先进经验,在教学中去践行所学所得”。他表示,机电工程系将在学院的指导下“做好国际合作办学的实施工作,做好下一步的推进工作,做好教学资料、教学场所的配套,将学生培养成为优秀的技术技能人才。将机电专业群打造成有特点、有技术、有吸引力、有规范、有标准、有效率的专业群”,并以“立一等品格,学一等技能,成一等事业”和全体师生共勉。

在发言中,Heer Bischoff先生从技能培训工作者的角度感谢了学院对教学和合作的重视;从外国友人的角度,述说这两周里宾至如归的生活体验—“在这里就像在家一样,这里是我的第二故乡”;更从中德合作班授课专家的角度,给予了师生充分的肯定,他认为,这两周对于师生来说都是比较困难的一个学习过程,但大家一起迎难而上,取得了可喜的进步。“在这里我遇到了自认为最好的一个团队。感谢老师们积极交流,也感谢同学们认真上课,我们的互动非常良好。我会想念你们每一个人,在陪着大家成长的过程中,我学到很多新的东西。希望同学们热爱自己的专业,多动脑去思考。祝愿中德合作班越办越好。也祝愿中德两国发展越来越好,两国紧密合作,情谊越来越深。”Heer Bischoff先生深情道来。

蒋平生院长在最后的总结讲话中,肯定了教师团队对此次教学活动的精心组织、严密实施和同学们的全情投入,对师生的发言给予高度的评价。他认为在此次教学活动中,德国专家和学院师生都体现了两国人民良好的风貌。正如院长所说“我们首届中德合作班就像黄埔军校第一期,在这里,我们努力学习中德两国职业教育的精华,将来必定会大有作为,为国家和民族作贡献”。针对所遇到的困难和探索的方向,蒋院长引用了毛主席的一句“政策和策略是党的生命”来分析,表明在教学中应做到以下三点:“一是在人才培养目标的确定上,不仅要重视专业能力,更要重视方法能力和社会能力;二是在人才培养目标的构建上,要析取典型工作任务确定课程体系,基于工作过程系统化构建课程体系;三是在人才培养目标的实现上,要遵循行动导向实施教学组织。”他提到:“中德两国的友谊源远流长,在职业教育领域的合作比任何国家都要多。作为欠发达地区的学院,我们也应该创造条件,积极学习、汲取德国职业教育的先进经验,真抓实干,做出成绩。”最后,蒋院长为Heer Bischoff先生赠送了学院的纪念旗。蒋院长也表达了对中德两国美好未来的祝愿和对全体师生的祝福,坚信中德合作班能够越办越好。

中德合作班按照德国“双元制”职业教育模式和相关行业人才标准进行培养,借鉴德国智能制造有关行业标准,为社会培养紧缺急需的高技能人才。毕业生技能水平要达到德国对高级技工、技师的考核要求。“双元制”是源于德国的一种职业培训模式,是一种国家立法支持、校企合作共建的办学制度,即由企业和学校共同担负培养人才的任务,按照企业对人才的要求组织教学和岗位培训,一元是指职业学校,另一元是企业或公共事业单位等校外实训场所。该模式是德国职业技术教育的主要形式,在德国的企业中应用很广。

此次教学活动是师生的一次成长,也是一个新的开始。机电工程系是学院国际合作办学的先行部门,率先开办了中德合作班。在中德合作办学道路上,紧跟学院的要求,认真学习德国职业教育先进经验,结合学院和专业系的具体情况,不断提升中德办学的经验,这种开拓奋进的精神值得各专业系借鉴和发扬。